如何补救面相缺陷儿童 鼻子漏财面相怎么补救

2024-08-25 09:15:19
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导读:一饮一啄之间,人生来的福相与衰相早已注定,天生衰相的你注定这一生不会太顺遂,但你知道吗,其实衰相也能够进行补救。下面我们就天生衰相的面相特征与补救方法一起来看谈谈。

天生衰相!面相教你如何进行补救

一饮一啄之间,人生来的福相与衰相早已注定,天生衰相的你注定这一生不会太顺遂,但你知道吗,其实衰相也能够进行补救。下面我们就天生衰相的面相特征与补救方法一起来看谈谈。

嘴大要转外勤工作

特征:血盆大口。

命运:嘴大的人,一辈子操劳;如果是女人嘴大就更惨了,虽然善于交际应酬,但是累死也不会有出头的那天。

解救:从事外勤多走走逛逛、多与人接触的工作,有助转运。

下巴尖孤独适宜迟婚

特征:下巴尖尖。

命运:缺乏耐性,喜欢跑街的工作,加上家庭观念很薄弱,不懂照顾妻儿,以至老来孤独一人

解救:知道自己是这种面相都很无奈,惟有迟婚,又或及时把握享受天伦之乐。

额低人蠢,剃发变聪明

特征:额头发线接近双眉。

命运:额低天生无贵人助,加上为人异常固执,分析能力又低,往往因太过坚持己见而变得一事无成。

解救:将发脚过低的头发剃走,久而久之头发就不会再生,使额头看来饱满、高而阔;剃发时更要提醒自己是因太过固执而需要剃发,尽量用思想控制自己的缺点。

鼻子扁的人没有运气,要依靠别人才能发达

特征:鼻梁低。

命运:怎么努力都无用,即使聚到少少财都会散尽,难在社会有地位、有好运行。

解救:鼻子低的人一定要依靠别人才会成功,例如做生意要找合伙人,靠别人的力量牵线搭桥。如果再加上两颧骨高而饱满,就是所谓[平生近贵]的相头,更要靠别人才能发达。

连眉执着,要放宽心好运才来

特征:两条眉毛「入侵」印堂(两眉之间与鼻梁对上的位置)之内,以导两条眉***连在一起。

命运:性格悲观,事事执着,一点点问题就耿耿于怀,搞得寝食难安。

解救:将两眉相连的部分剃走,剃眉毛之余要警惕住自己不要太执着,从而剔除悲观的性格,改变命运。

眉散乱烂赌,修眉脚踏实地

特征:眉散是指双眉尾部散乱。

命运:一定是“烂赌二”,难有聚财的本事。这种人通常志大才疏,尤其三十岁前最为明显,往往想做大事而因为力有不逮,得个“想”字。

解救:修整齐条眉,兼不断提醒自己要脚踏实地做人。

眼神混浊,无主见,应练气功修心

特征:眼神混浊(通常指人的眼珠眼白欠分明),眼神没有光亮的神采。

命运:拖泥带水,优柔寡断,做事常常拿不定主意,一直考虑到这件事情都过去了都还没拿定主意;感情方面亦一样,常不自觉搞三角恋,以致不能自拔。

解救:多做运动或尝试练气功,有助修心亦都是锻炼眼神的有效方法。

鼻梁有节代表了命运里面有很难过去的一道坎!若鼻梁位置起节、过于尖削或有纹侵痣破,运势也必然受挫,危及感情、事业或健康。若鼻梁凸起有节,代表实行力强,但过于倔强冲动、脾气不佳,一生容易与人发生争执,44至45岁间运势亦特别反覆。若有此特征,更会大大影响感情运,容易婚姻不佳。尤其运至44至45岁,很大机会闹分手或离婚。鼻梁有节凡事宜谨言慎行,切忌心浮气躁。玄学有一喜挡三灾之说,鼻梁不佳者可考虑在此岁数冲喜,或多行善事以消灾劫。

真实55岁后女人面相

希望对你有帮助。

本人在辩论赛中就是四辩,希望我说的对楼主有帮助

先强调我方观点,把你方对论题关键词的理解进行强调,举几个典例,然后针对对方辩友语言中的明显错误进行分析,最好是有利于你方观点的,通过对方的错误来支持你方观点,驳倒对方观点。

稳住自己的观点是最重要的,其次再驳倒对方,而且四辩一定要认真听全场辩论,用前面用过的例子来论述观点,不要引出新的例子

这里有最近我写的一份四辩总结稿,仅供参考

正方:纪律会促进人的个性发展

反方:纪律会限制人的个性发展

反方四辩总结陈词:

首先,我方认为,纪律限制人的个性发展

纪律是为了适应其规范对象性格心理的共性而制定,我方所说的个性则是指个人所体现出的独特的性格才能,此处的个性,是建立在法律与道德基础之上的,是与众不同的思想才能,属于良好的精神品质,而不是对方辩友所谓的吸烟喝酒等与他人利益相矛盾的不良行为。

正如杂交水稻的培植需要宽松的土壤,需要将不同的水稻作物培植杂交一样,个性的发展同样需要宽松自由的社会环境与不同思想融汇所形成的思想精髓,而纪律的死板则决定了其无法给人个性的发展创新带来宽松的土壤。

其次,针对对方辩友的问题,我方作出如下回答:

纪律的存在,不取决于其是否会限制个性的发展。是在制定了纪律后,才出现了纪律限制个性的发展,而并非是因为纪律于个性有利,方才出现纪律,对方辩友逻辑存在严重错误。因此,纪律的存在,无法证明其不限制个性的发展,亦无法证明其有利于促进个性发展。

(正方:对方辩友说纪律限制了人的个性发展,那为什么还存在纪律?)

2.对方辩友对“限制”及“个性发展”的概念理解很有问题。

3.我方认为,辩题中的纪律是指组织团体为维护其利益而制定的用来规范其内部成员的规章制度,是小范围的。

而对方辩友所提到的“八荣八耻”,国家法律均不在此定义范围之内,属于大范围的行为道德规范。

请对方辩友注意,我方所认为的个性是个人独特的才能思想,是个人的具有特殊性的精神财富,不具有共性,而对方辩友一直提到的法律,方圆,八荣八耻,均体现了群众的共性,不适于个性的发展,请对方辩友认真理解。

(正方:国家法律难道限制了对方辩友的个性发展吗?你不认同国家法律吗?)

四.对方辩友说法律不与个性发展矛盾,那我想请问对方辩友:不矛盾是否等同于促进发展?显然不等,对方辩友逻辑十分混乱。而且,对方辩友也并未正面阐述纪律如何促进个性发展。

(正方:国家法律与我们的个性发展不矛盾)

我方认为,在条条框框的具有普遍约束力的纪律限制之下,人的与众不同的个性难以发展。因此,纪律限制人的个性发展。

PS:反方应注意以下几点

将纪律范围缩小,不与社会的法律道德矛盾

2.限制的个性是与他人的个性不具有重复性的好的精神品质,不可说坏的个性,比如抽烟喝酒等,因为反方同意纪律限制个性发展,因此也就认为纪律不应该限制个性发展,如果说了坏的个性,就会与社会主流思想所矛盾。

例.正:对方辩友认为纪律限制人的个性发展,比如学校规定不许我们抽烟喝酒,那是否对方辩友认为纪律不限制我们抽烟喝酒更好,任我们像坏的方面转变更好?

3.注重个性与共性的差别,反方讨论的个性应是具有个性而不具有共性的