书卷气的女孩名:紫笙、康南、君萍、佑音、婷湉。
1、紫笙
紫是一个表示尊贵寓意的颜色,用在女孩名字中也体现出女孩是父母心中的宝贝。笙是一种乐器,使用这个字作为女孩名字寓意着父母希望她能够成为一个多才多艺的人。一个多才多艺的人身上总会带有一股书卷气,这个名字同样也十分有民国风。
2、康南
康代表着健康,从这个字中我们就可以感受到父母浓浓的爱意。南也是一个民国风的汉字,读起来好听极了。康南两个字寓意都很好,组合在一起就给人一种饱读诗书的感觉。与很多的姓氏搭配在一起都非常的合适。
3、君萍
君是一个非常大气的字,君字用在名字中也寓意着父母希望她能够成为一个有担当有责任心的人,并且君子都是饱读诗书的,这样就使得名字更加具有书卷气。萍是一个民国时期起名的常用字,《情深深雨蒙蒙》中的三个女主角名字都带有萍。
4、佑音
“佑音”有一种佛教禅语的感觉,可以让人有一种浮躁的内心得到安抚之感,让人充分感受到女子安静沉稳的性格、清雅脱俗的气质,是一个很有文化气度的名字。“佑”指保佑,是一个典型的吉祥字眼,寓指宝宝健康长大、一生快乐无忧。音字很好听,增强了名字整体的诗意感,很洋气。
5、婷湉
“婷”字在古时常用来夸赞女子,诗人温庭筠在《南歌子》中就有写道“转眄如波眼,娉婷似柳腰”,诗句中将女子的美好描绘的非常文艺内涵,用婷作女孩名字,富有诗意,可以让人能够感受到女子的温柔深情,从而内心获得治愈之感。“湉”表示甜美,添加了名字的甜蜜之感。
张可佳:可嘉,可喜。适用于女孩取名字。出自唐代上官逊《松柏有心赋》:“贯四时而不改柯易叶,挺千尺而恒冒雪凌云……故其劲节可佳。”
充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道,这是传统家庭教育的重要内容;而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话,这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长,对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字,这也是传统家庭教育的一大特色。
有文化底蕴的女孩名字
有文化底蕴的女孩名字,有文化背景的女孩名字,可以使人增添一抹书卷气,因此很多年轻父母想给女孩起一个优雅、有文化内涵的名字,那么该怎么来取呢?来看有文化底蕴的女孩名字。
有文化底蕴的女孩名字1一、女孩名字取名方法
古韵取名法
要给女孩取一个有文化底蕴的名字,可以参考诗词歌赋,这种方法已经成为现代人取名最常用的方法之一了。
因为这种参考诗词歌赋,有据可依的名字可以散发出浓厚的文化气息,又能避免俗气,使女孩有内而外散发出优雅、高贵的气质。起名如女主持人谢娜,源自宋高宗诗句“寒花婀娜露凝香,风叶摇秋凤尾凉”,娜在这里指女子身姿优雅、体态美好,含义很好。
体现女性特征
一个有文化底蕴的名字需要凸显出女孩的性别特征,像姗、娇、妹、姝等这类字也有很深的文化底蕴,还能在名字主人首次与比人交往时,明确体现其性别,不至于闹乌龙,造成不必要的困扰;
还可以给孩子积极的暗示,要做一个温婉大方、秀外慧中的女子。起名如影视演员唐嫣,嫣带女字旁,是女孩取名专用字,指女子容貌美好,巧笑嫣然、姹紫嫣红都是对嫣字很好的解读。
隐寓取名法
即家长将孩子的兴趣爱好或者理想、追求蕴藏与姓名之中,比如聪颖、大度、仁爱、优雅、清新、美丽、平安、吉祥等等,这样的名字才经得起推敲,不至于显得空洞乏味。
家长们一定要重视名字对孩子的影响,有的孩子会以名字作为动力,激励自己不断前进,最终获得成功,而一些消极、平庸的名字可能会使孩子不思进取、安于现状,碌碌无为,平淡一生。
二、出自古诗
〖瑶茜〗:
瑶指美玉,用于女孩名比喻美好珍贵、洁白如玉;茜是一种草本植物,常用来比喻女子容貌美丽,同时茜又是红色的意思,象征红红火火,前途一片光明。
文化底蕴:“投我以木桃,报之以琼瑶。”——《诗经.卫风.木瓜》
〖婷茹〗:
婷出自成语婷婷袅袅,是女孩取名常用字,比喻女子婀娜多姿、体态轻盈;茹本义是吃,人名中引申为忍受,比喻女子应当大度,待人宽厚。
文化底蕴:“娉婷十五胜天仙,白日姮娥旱地莲。”——白居易《邻女》
〖嘉馨〗:
嘉指善、美,希望孩子永存仁爱之心、待人以诚;馨指香气,常用于人名象征女子道德高尚、名声美好。成语宅心仁厚、高情远致是对名字更好地阐释。
文化底蕴:“斯是陋室,惟吾德馨。”——刘禹锡《陋室铭》
〖凝婵〗:
凝指聚集、集中,希望孩子脚踏实地,稳步前进,引申为有号召力或耀眼;婵字的含义非常丰富,指月亮,希望孩子如月亮般皎洁,也指美女,还可以形容女子姿态美好,用来作女孩名字含义底蕴非常丰富。
文化底蕴:“但愿人长久,千里共婵娟。”——苏轼《水调歌头》
〖静曦〗:
静指安详、闲雅,希望孩子不受世俗的干扰能坚守本色、不忘初心,做个优雅文静的女孩;曦的本义是太阳,比喻女孩如太阳般耀眼夺目、朝气蓬勃。
文化底蕴:“新曦照危峨,亿丈恒高袤。”——韩愈《南山诗》
〖香芙〗:
香指味道好,古代常用香字代指女子,形容女子品德美好;芙通常指荷花,以芙字入名的含义很显然,望孩子如荷花般“出淤泥而不染”,纯洁美好。
文化底蕴:“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。”——《涉江采芙蓉》
〖琳卉〗:
琳指美玉,用代表美玉的字眼入名比喻女子美好珍贵、白玉无瑕;卉指花,以卉字入名形容貌美如花。
文化底蕴:“谷春攒锦绣,石润叠琼琳。”————李中《庐山》
三、有文化底蕴的女孩名字大全
(瑜玉)‐‐(水茹)‐‐(馥美)
(凤芸)‐‐(灵馨)‐‐(倩沛)
(倩凌)‐‐(娜诗)‐‐(凝君)
(菡婉)‐‐(凤妍)‐‐(玉妍)
(茹妍)‐‐(正怡)‐‐(欢雪)
(优煜)‐‐(雅笑)‐‐(雨优)
(怡雨)‐‐(珺娅)‐‐(梦沐)
(雅琪)‐‐(惠佳)‐‐(漫雪)
(香依)‐‐(月玲)‐‐(嫦莲)
(静雅)‐‐(雨曼)‐‐(娅萱)
(明晓)‐‐(惠昕)‐‐(漫芸)
(昕雪)‐‐(彤珍)‐‐(玲雪)
(菲梅)‐‐(莹琳)‐‐(霞菊)
(蓉芳)‐‐(悦婷)‐‐(瑶婷)
(颖萱)‐‐(兰琴)‐‐(幻婷)
(莺怡)‐‐(珍璇)‐‐(梅楠)
有文化底蕴的.女孩名字2(一)诗经女孩名字
依林
出自——《小雅·车舝》“依彼平林,有集维鷮。”
比如女歌手蔡依林,“依”字有依靠的意思,也有成语依山旁水的意境;“林”字是指树林,与依字相呼应,是一种回归自然、潇洒的状态。
子怡
出自——养怡之福,可得永年。
比如:女演员章子怡,“子”是指学问、品德的人;“怡”字是指愉快、安乐、和悦的样子。也有成语怡然自乐,怡然自得是一个欢快的心情词。
飞羽
出自——《邶风·燕燕》“燕燕于飞,差池其羽”。
“飞”字是指飞翔,“羽”是指鸟的羽毛,父母为其起名飞羽也是希望自己的孩子将来能够自由自在、无拘无束的选择自己的生活。
纯熙
出自——《周颂·酌》“时纯熙矣,是用大介”。
“纯”字是指单纯、淳朴的意思,用做女孩名字时是希望孩子能够成为一个心底善良的人,而“熙”字寓意吉祥。
巧倩
出自——《卫风·硕人》“巧笑倩兮,美目盼兮”。
“巧”字是指心灵手巧,“倩”字是女性用字,也是说明父母希望自己的女儿能够成为一个心灵手巧并且美丽的女孩。
婉清
出自——《郑风·野有蔓草》“有美一人,清扬婉兮,婉如清扬”。
“婉”字用做女孩名字时可以引申为温柔美好;而“清”字是指清廉也引申为纯洁之义。也源于成语眉清目秀是一个外貌词。
(二)出自诗经好听的女孩名字
01、文茵、文琪——“文茵畅毂,驾我骐馵”。/《秦风·小戎》
02、清漪、涟漪——“河水清且涟猗”。/《魏风·伐檀》
03、如媛——“展如之人兮,邦之媛也”。/《鄘风·君子偕老》
04、佩玖、子佩——“彼留之子,诒我佩玖”。/《王风·丘中有麻》
05、静姝、静于——“静女其姝,俟我于城隅”。/《邶风·静女》
06、静嘉、何静——“其告维何?笾豆静嘉”。/《生民之什·既醉》
07、夭夭、叶蓁——“桃之夭夭,其叶蓁蓁”。/《周南·桃夭》
08、巧玉、佩巧——“巧笑之瑳,佩玉之傩”。/《卫风·竹竿》
09、美清——“猗嗟名兮,美目清兮”。/《齐风·猗嗟》
10、淑慎、惠淑——“终温且惠,淑慎其身”。/《邶风·燕燕》
11、静好、琴瑟——“琴瑟在御,莫不静好”。/《郑风·女曰鸡鸣》
12、美淑——“彼美淑姬,可与晤歌”。/《陈风·东门之池》
13、雨灵——“灵雨既零”。/《鄘风·定之方中》
14、如雪——“蜉蝣掘阅,麻衣如雪”。/《曹风·蜉蝣》
15、子佩、青青、思悠——“青青子佩,悠悠我思”。/《郑风·子衿》
16、舒心——“舒窈纠兮,劳心悄兮”。/《陈风·月出》
17、琼华、以琼——“尚之以琼华乎而”。/《齐风·著》
18、羽楚、裳羽——“蜉蝣之羽,衣裳楚楚”。/《曹风·蜉蝣》
19、颜如——“颜如渥丹,其君也哉”。/《秦风·终南》
20、彤管、彤炜——“彤管有炜,说怿女美”。/《邶风·静女》
21、惠然——“终风且霾,惠然肯来”。/《邶风·终风》
22、以琼、以木——“投我以木瓜,报之以琼琚”。/《卫风·木瓜》
23、以雅、以南——“以雅以南,以龠不僭”。/《谷风之什·鼓钟》
24、舜华、颜如、舜英、颜华——“有女同车,颜如舜华,颜如舜英”。/《郑风·有女同车》
25、琇莹、子莹——“有匪君子,充耳琇莹”。/《卫风·淇奥》
26、陶子——“君子陶陶”。/《王风·君子阳阳》
27、伊人、之湄、伊湄——“所谓伊人,在水之湄”。/《秦风·蒹葭》